Webinar
Riservato ai soci AITI
Iscrizioni chiuse
3 ore
Piattaforma Zoom
3 crediti formativi
Organizzato dalla sezione regionale AITI
Emilia-Romagna

Contenuti

Il webinar pratico di mezza giornata è dedicato alla scoperta dei principali strumenti IA a servizio dell’intervento umano (sempre indispensabile) nello svolgimento della propria attività quale interpreti e traduttori. Mira ad esplorare il mondo dell’interazione tra strumenti IA e intervento del linguista professionista facendo una panoramica dei principali strumenti IA disponibili attualmente (anche in Italia). Saranno quindi confrontati 3 casi-studio con 3 obiettivi distinti e 3 strumenti IA (non solo ChatGPT).

Programma

Il webinar avrà una durata di 3 ore totali e si svolgerà sulla piattaforma Zoom in un unico appuntamento il giorno 20 giugno 2023 dalle ore 14.00 alle ore 17.00.

•    Come l'IA può aiutare il lavoro (umano) dell'interprete e del traduttore, con quali pro e quali contro
•    Panoramica dei principali strumenti IA attualmente disponibili online (anche in Italia e come)
•    1° caso-studio: due strumenti IA a confronto (non solo ChatGPT) per l'estrazione automatica della terminologia
•    2° caso-studio: due strumenti IA a confronto per la generazione di testi multilingue
•    3° caso-studio: strumenti digitali integrati IA-ASR (Automatic Speech Recognition) per interpreti e traduttori

Relatori

Michela Bertozzi: dottoressa di ricerca in Interpretazione e Traduzione e assegnista di ricerca, interprete di conferenza professionista con una passione per la didattica dell’interpretazione dialogica e di conferenza che svolge, accanto alla propria attività di freelance, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione di Forlì. È membro di vari progetti di ricerca europei attivati presso lo stesso dipartimento e da oltre due anni organizza e tiene con passione corsi di formazione per interpreti professionisti sia in presenza che online.

Francesco Cecchi: interprete di conferenza professionista, appassionato di sport e tecnologia, socio Assointerpreti dal 2011 e docente di interpretazione dialogica e di conferenza al Dipartimento di Interpretazione e Traduzione di Forlì, Università di Bologna. Presso lo stesso Dipartimento è anche assegnista di ricerca per il progetto Educational Interpreting dedicato all’interpretazione simultanea delle lezioni accademiche d’ateneo. Organizza e svolge corsi di formazione per interpreti professionisti sul libero mercato

 

Condizioni di partecipazione

Il webinar è gratuito e rivolto ai soci AITI. Le iscrizioni saranno aperte dal 5 giugno all’11 giugno esclusivamente alle socie e ai soci della sezione AITI ER (prelazione), dal 12 giugno saranno aperte alle socie e ai soci AITI delle altre sezioni.

Si invitano i soci e le socie delle altre sezioni a non iscriversi nel periodo di prelazione riservato alla sezione Emilia-Romagna e ad attendere gentilmente la data di apertura delle iscrizioni a tutte le sezioni. Eventuali iscrizioni errate durante il periodo di prelazione saranno eliminate automaticamente.

A iscrizione avvenuta, si pregano i soci e le socie di informare per tempo la Commissione Formazione all’indirizzo formazione@emilia-romagna.aiti.org qualora non possano più partecipare all’evento, per consentire a chi è in lista d’attesa di subentrare.

I soci e le socie già iscritti che non avvisino almeno 48 ore prima dell’evento della loro impossibilità a partecipare non potranno iscriversi per i due eventi gratuiti successivi regionali a numero chiuso.

La partecipazione dà diritto all’attestato con indicazione di 3 crediti formativi professionali.

Per qualsiasi informazione o chiarimento si prega di contattare la Commissione Formazione di AITI Emilia-Romagna via e-mail: formazione@emilia-romagna.aiti.org
 

 

Tariffe

Attenzione: è stato raggiunto il numero massimo di iscrizioni.
Con la compilazione del modulo sei iscritto in lista di attesa.
Tipologia partecipante Apertura iscrizioni Prezzo
Socio AITI sezione organizzatrice 05 Giu. 2023 10:00 Gratuito
Socio AITI altre sezioni 12 Giu. 2023 10:00 Gratuito